Ресурсы

Global Citizenship and Liberation History in Secondary Curricula in Southern Africa: Summary Report on the Findings of a Desk Review

Корпоративный автор
UNESCO Harare
Колляция
19 p.
Язык ресурса
АнглийскийФранцузскийПортугальский
Год публикации
2021
Тема
Гражданственность / Гражданство / ДемократияГлобализация и социальная справедливость / Международное взаимопониманиеУстойчивое развитие / Устойчивость
Тип ресурса
Исследовательские работы / журнальные статьи
Уровень образования
Среднее образование
Регион
Африка
Место публикации
Harare

This report presents key findings of a desk study on the extent of integration of Global Citizenship Education (GCED) and Southern Africa Liberation History (SALH) education
in the secondary schools curricula in Angola, Democratic Republic of Congo, Eswatini, Lesotho, Malawi, Mauritius, Mozambique, Namibia, South Africa, Seychelles, United Republic of Tanzania, Zambia and Zimbabwe.

 

Список

Связанные ресурсы