Acculturation of Minority Students in Different Places: Antecedents and Aftereffects (Advances in Psychology; vol. 9, no. 9)
- ISBN
- ISSN 2160-7281
- Колляция
- p. 1556-1562
- Язык ресурса
- Китайский
- Год публикации
- 2019
- Тип ресурса
- Исследовательские работы / журнальные статьи
- Уровень образования
- Среднее образованиеВысшее образование
- Регион
- Азия и Тихоокеанский регион
- Место публикации
- Wuhan
This paper discusses problems related to the acculturation of dislocated Chinese ethnic minority students and provides suggestions for future improvement.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
Dialogue for Social Cohesion
Dialogue for Prevention