Кластерное обследование по многим показателям в Кыргызстане 2023: Обзор основных статистических данных Июль 2024г.
- Корпоративный автор
- National Statistical Committee of the Kyrgyz RepublicUNICEF KyrgyzstanUnited Nations Population Fund (UNFPA)United States Agency for International Development (USAID)Government of Switzerland
- Колляция
- 74 p.
- Язык ресурса
- АнглийскийРусский
- Год публикации
- 2024
- Ключевые слова
- Human rightsGender equalitySocial justiceDomestic violenceПрава человекаГендерное равенствоСоциальная справедливостьДомашнее насилиеИнклюзивностьУстойчивое развитиеInclusiveSustainable development
- Тема
- Разнообразие / Культурная грамотность / ИнклюзивностьПрава человекаГлобализация и социальная справедливость / Международное взаимопониманиеУстойчивое развитие / УстойчивостьДругое
- Уровень образования
- Среднее образованиеВысшее образованиеНеформальное образованиеДругое
- Регион
- Азия и Тихоокеанский регион
- Место публикации
- Бишкек
Национальный статистический комитет КР презентовал результаты нового Кластерного обследования по многим показателям (КОМП). В рамках исследования, было опрошено 7,2 тыс. домохозяйств по всему Кыргызстану по 185 показателям, связанных со здравоохранением, образованием и социальной защитой женщин и детей. В результате КОМП-2023 были собраны данные для 32 глобальных показателей Целей устойчивого развития (ЦУР), дезагрегированные по ключевым признакам, таким как пол, возраст, географическое положение, уровень дохода и наличие инвалидности.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions