Global Education Meeting: Fortaleza Declaration; Unlocking the Transformative Power of Education for Peaceful, Equitable and Sustainable Futures
- Корпоративный автор
- UNESCOBrazil. Ministry of Education
- Колляция
- 4 p.
- Язык ресурса
- АнглийскийФранцузскийИспанскийРусскийАрабскийКитайский
- Год публикации
- 2024
- Ключевые слова
- Universal educationEducational financeEducational cooperationSDG 4Financiación de la educaciónCooperación educacionalODS 4
- Тема
- Гражданственность / Гражданство / ДемократияРазнообразие / Культурная грамотность / ИнклюзивностьМир / Культура мираУстойчивое развитие / УстойчивостьТрансформационные инициативы / Трансформационные педагогики
- Тип ресурса
- Международные нормативные документы / политика и адвокационные документыДоклады конференций и программ
- Уровень образования
- Другое
- Регион
- Глобальный
- Место публикации
- Paris
The 2024 Global Education Meeting (GEM), held in Fortaleza, Brazil, marked a significant milestone in the global pursuit of education equity and financing, with the adoption of the powerful Fortaleza Declaration by over 650 participants including over 50 Ministers from across the globe.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea