Peace Education Performances
- Автор
- Enrique ChauxJosé Fernando MejíaJuanita LlerasDavid GuáquetaAndrea BustamanteGloria Inés RodríguezPaula Andrea PinedaAlexander Ruiz-SilvaCarolina ValenciaCharlotte GreniezDaniel GarcíaSara Victoria AlvaradoAna María Velásquez
- Корпоративный автор
- Colombia. Ministerio de Educación Nacional
- ISBN
- ISBN 978-958-785-025-3
- Колляция
- 209 p.
- Язык ресурса
- Испанский
- Год публикации
- 2016
- Тема
- Гражданственность / Гражданство / ДемократияРазнообразие / Культурная грамотность / ИнклюзивностьПрава человекаГлобализация и социальная справедливость / Международное взаимопониманиеМир / Культура мираУстойчивое развитие / Устойчивость
- Уровень образования
- Начальное образованиеСреднее образование
- Место публикации
- Bogotá
This document presents a proposal for Peace Education performances for grades k to 11th. This proposal seeks to be an illustration of a curricular design consistent with the Guidelines for the Implementation of the Peace Law.
Связанные ресурсы
-
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025) -
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives -
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia -
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea