Schooling Disrupted, Schooling Rethought: How the Covid-19 Pandemic is Changing Education
- Корпоративный автор
- Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD)
- Колляция
- 61 p.
- Язык ресурса
- КорейскийИспанскийПортугальский
- Год публикации
- 2020
- Тема
- Разнообразие / Культурная грамотность / ИнклюзивностьГлобализация и социальная справедливость / Международное взаимопониманиеУстойчивое развитие / УстойчивостьТрансформационные инициативы / Трансформационные педагогики
- Тип ресурса
- Исследовательские работы / журнальные статьи
- Уровень образования
- Начальное образованиеСреднее образование
- Регион
- Глобальный
- Место публикации
- Paris
This report looks at how the Covid-19 pandemic is changing education and is based on a survey conducted between 25 April and 7 May 2020 that received responses from government officials, education administrators, teachers, and school administrators in 59 countries.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions