© Jordan Media Institute 2020
Enhancing Jordanian Media’s Ability to Combat Extremism and Terrorism Through Media Literacy, Quality of Content, and Media Performance: Training Guide (2020)
- Автор
- Amani Jarrar
- Корпоративный автор
- Jordan Media Institute
- Колляция
- 118 p.
- Язык ресурса
- Английский
- Год публикации
- 2020
- Ключевые слова
- Media and information literacyJournalismMedia literacyPreventing violent extremismHate speechTeaching materials
- Тема
- Гражданственность / Гражданство / ДемократияМир / Культура мираПредотвращение насильственного экстремизма и геноцидаМедийная и информационная грамотность / Цифровое гражданство
- Уровень образования
- Раннее детское развитие, уход и образованиеНачальное образованиеСреднее образованиеВысшее образованиеОбучение на протяжении всей жизниТехническое и профессиональное образование и обучениеНеформальное образование
- Регион
- Арабские государства
- Место публикации
- Amman
This training toolkit has been developed by the Jordan Media Institute in the frame of the project “Improving Jordan’s Media Capacity to Counter Violent Extremism and terrorism: Media Literacy and Performance & Content Quality Perspective”. The guide means to be a reference for journalists to enhance journalists media literacy, fact checking and news verification skills when covering stories of extremism and terrorism.
This project has been implemented since December 2019 under the STRIVE Global Program, funded by the European Union, at Hedayah.

IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029
Advancing Intergenerational Learning: Identifying Challenges and Opportunities for Older Adults; Integrated Case Study Report
Digital Empowerment for Lifelong Learning and Transformative Andragogy (DELTA) for Adult Educators: Introduction to the DELTA Framework and Resources
Bridging the Grey Digital Divide: Enhancing ICT Learning for Older Adults; Research Report