相关资源 2030年教育:仁川宣言和行动框架实现可持续发展目标4——确保包容和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会 机构作者 UNESCO 载体形态 83p 资源语言 英语法语西班牙语俄语阿拉伯语中文 出版年份 2016 关键词 Global citizenship educationLifelong educationEducational qualityUniversal education 主题 公民 / 公民身份 / 民主多样性 / 文化素养 / 包容性全球化与社会正义 / 国际理解和平 / 和平文化预防暴力极端主义与种族灭绝可持续发展 / 可持续性变革性倡议 / 变革性教学法 资源类型 国际规范性文件 / 政策与倡导文件 地区 全球 出版地 Paris 显示全部 收起 《仁川宣言》阐明了国际社会在全球教育方面的集体愿景和承诺。“2030年行动框架”为可持续发展目标4的实施提供了指导。 列表 相关资源 Envisioning the Future of Assessment in Transformative Education: A Synthesis Report of the Expert Meeting on Evaluation and Assessment for Transformative Education: Towards and Beyond 2030 UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025) Educator's Guide to Global Citizenship Education: From Asia-Pacific Perspectives