Monitoring Progress towards SDG Target 4.7 on Sustainable Development and Global Citizenship
- المؤلف المؤسسي
- UNESCOGlobal Education Monitoring Report Team
- الترتيب
- 2 p.
- لغة المورد
- الإنجليزية
- سنة النشر
- 2024
- الكلمة المفتاحية
- Sustainable development goalsGlobal citizenship educationSDG 4.7
- الموضوعات
- المدنية / المواطنة / الديمقراطيةالتنمية المستدامة / الاستدامةالمبادرات التحويلية / الأساليب التربوية التحويلية
- أنواع الموارد
- الصكوك المعيارية العالمية/وثائق السياسات والدعوةآخر
- مستوى التعليم
- أخرى
- المناطق
- جميع دول العالم
- مكان النشر
- Paris
This document introduces key messages from the GEM Reports and other related publications and online resources regarding the progress towards SDG Target 4.7.

Envisioning the Future of Assessment in Transformative Education: A Synthesis Report of the Expert Meeting on Evaluation and Assessment for Transformative Education: Towards and Beyond 2030
UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education: From Asia-Pacific Perspectives