Monitoring Progress towards SDG Target 4.7 on Sustainable Development and Global Citizenship
- المؤلف المؤسسي
- UNESCOGlobal Education Monitoring Report Team
- الترتيب
- 2 p.
- لغة المورد
- الإنجليزية
- سنة النشر
- 2024
- الكلمة المفتاحية
- Sustainable development goalsGlobal citizenship educationSDG 4.7
- الموضوعات
- المدنية / المواطنة / الديمقراطيةالتنمية المستدامة / الاستدامةالمبادرات التحويلية / الأساليب التربوية التحويلية
- أنواع الموارد
- الصكوك المعيارية العالمية/وثائق السياسات والدعوةآخر
- مستوى التعليم
- أخرى
- المناطق
- جميع دول العالم
- مكان النشر
- Paris
This document introduces key messages from the GEM Reports and other related publications and online resources regarding the progress towards SDG Target 4.7.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea