Leveraging Artificial Intelligence to Enhance Early Action towards the Kunming-Montreal Global Biodiversity Framework
- المؤلف
- Nicole DeSantisLea PhillipsChristina SupplesJulien PigotJamison ErvinDoley TsheringJuan Calles LopezDharshani SeneviratneEnrique PaniaguaMonica Mora
- المؤلف المؤسسي
- United Nations Development Programme (UNDP)
- الترتيب
- 34 p.
- لغة المورد
- الإنجليزية
- سنة النشر
- 2024
- الكلمة المفتاحية
- Sustainable developmentInformation and communications technologyBiodiversityCapacity developmentEcosystem
- أنواع الموارد
- الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
- مستوى التعليم
- رعاية وتعليم الطفولة المبكرةالتعليم الابتدائيالتعليم الثانويالتعليم العاليالتعلم مدى الحياةالتعليم والتدريب التقني والمهنيالتعليم غير الرسمي
- المناطق
- جميع دول العالم
- مكان النشر
- New York
This publication releases the methodology behind the National Biodiversity Strategies and Action Plans (NBSAP) Target Similarity Assessments and identifies key lessons learned and opportunities for future applications.

UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide