2019 미디어·정보 리터러시 국제콘퍼런스: 온라인 발표자료집
- المؤلف
- Julian Sefton-GreenMatthew JohnsonJagtar SinghJaehee ChoBenjamin ThullJungim AhnSeojoong KimDokyung LeeJaeyoung ChungCheungmoon ChoHyungtae KimOhyeon KweonEunryung ChongDayyoung OhJunehee JungJerry JacquesHyeonseon JeongJérémy GrosmanAnne-Sophie CollardMaxime VerbesseltValentine FrançoisKyeong HurAmie KimYeonju OhGwanghee KimMinyoung ChoiSeungku JungJisu KimEunmi HwangSeongcheol LeeYeonju Choi
- الترتيب
- 495 p.
- لغة المورد
- الكورية
- سنة النشر
- 2020
- الموضوعات
- التنوع / محو الأمية الثقافية / الشموليةالعولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدوليمحو الأمية الإعلامية والمعلوماتية / المواطنة الرقمية
- أنواع الموارد
- تقارير المؤتمر والبرنامج
- مستوى التعليم
- رعاية وتعليم الطفولة المبكرةالتعليم الابتدائيالتعليم الثانويالتعليم العاليالتعلم مدى الحياةالتعليم غير الرسمي
- مكان النشر
- 서울
2019년 미디어·정보 리터러시 주간 행사로 11월 28~29일 개최되었던 미디어·정보 리터러시 국제콘퍼런스의 온라인 발표자료집으로 미디어리터러시, 디지털리터러시, 미디어 교육의 현황과 과제 및 디지털 사회에 맞는 새로운 디지털 리터러시 모델의 필요성에 대해서 논의 하였다.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions