2019 미디어·정보 리터러시 국제콘퍼런스: 온라인 발표자료집
- Autor
- Julian Sefton-GreenMatthew JohnsonJagtar SinghJaehee ChoBenjamin ThullJungim AhnSeojoong KimDokyung LeeJaeyoung ChungCheungmoon ChoHyungtae KimOhyeon KweonEunryung ChongDayyoung OhJunehee JungJerry JacquesHyeonseon JeongJérémy GrosmanAnne-Sophie CollardMaxime VerbesseltValentine FrançoisKyeong HurAmie KimYeonju OhGwanghee KimMinyoung ChoiSeungku JungJisu KimEunmi HwangSeongcheol LeeYeonju Choi
- Colección
- 495 p.
- Idioma del recurso
- coreano
- Año de publicación
- 2020
- Tema
- Diversidad / Alfabetización cultural / InclusiónGlobalización y justicia social / Comprensión internacionalAlfabetización mediática e informacional / Ciudadanía digital
- Tipo de Recurso
- Informes de conferencia y programa
- Nivel de Educación
- Atención y Educación de Primera InfanciaEducación primariaEducación secundariaEducación superiorEducación permanenteEducación no formal
- Región
- Asia y el PacíficoGlobal
- Lugar de publicación
- 서울
2019년 미디어·정보 리터러시 주간 행사로 11월 28~29일 개최되었던 미디어·정보 리터러시 국제콘퍼런스의 온라인 발표자료집으로 미디어리터러시, 디지털리터러시, 미디어 교육의 현황과 과제 및 디지털 사회에 맞는 새로운 디지털 리터러시 모델의 필요성에 대해서 논의 하였다.

UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide