์ง์ญ๊ณผ ์ธ๊ณ: ๊ธ๋ก๋ฒ ์๋์ ๋ฏธ๋์ธ์ฌ ์์ฑ (๊ต์ก๊ฐ๋ฐ; 2023๋ ๊ฒจ์ธํธ, Vol. 229)
- Corporate Author
- ํ๊ตญ๊ต์ก๊ฐ๋ฐ์
- Collation
- 81 p.
- Resource Language
- Korean
- Year of publication
- 2023
- Topic
- Civic / Citizenship / DemocracyDiversity / Cultural literacy / InclusivenessGlobalisation and social justice / International understandingSustainable development / SustainabilityMedia and information literacy / Digital citizenshipTransformative initiatives / Transformative pedagogies
- Resource Type
- Research papers / journal articles
- Level of education
- Primary educationSecondary education
- Region
- Asia and the PacificGlobal
- Place of publication
- ์ง์ฒ
ํ์์ธํฐ๋ทฐ
์์ธ๋ํ๊ต ํํํ ์์ข๊ต์์์ ๋ง๋จ
ํน๋ณ๊ธฐํ
์ง์ญ๊ณผ ์ธ๊ณ _ ๊ธ๋ก๋ฒ ์๋์ ๋ฏธ๋์ธ์ฌ ์์ฑ
1.๋์งํธ ๋์ ํ์ ๋์ํ ๋ฏธ๋๊ต์ก์ ๋ฐฉํฅ
2.์ธ์ฌ์์ฑ ์ ์ฑ ํํฉ๊ณผ ํฅํ ์ถ์ง๋ฐฉํฅ
3.์์ฌ๊ต์ก๊ณผ ์์ฌ์ฑ ๊ด์ ์ผ๋ก ์ดํด๋ณธ ์ธ์ฌ์ ์๋ฏธ์ ๋ฏธ๋์ธ์ฌ ์์ฑ์ ์ํ ์ ์ธ
NEW ๊ต์ก ์ฐ๊ตฌ
1. ๋ฏธ๋๋ฅผ ์ํ ํ๊ตญ๊ต์ก์ ์ง๋จ๊ณผ ์ ๋ต: ์ด์ค๋ฑ๊ต์ก์ ์ค์ฌ์ผ๋ก
2. ๋ฏธ๋์ธ์ฌ ์์ฑ์ฌ์ ์ ์ง ์ ๊ณ ๋ฅผ ์ํ ์ ๋ต: ๋๋ํ๊ตญ21์ฌ์ ์ ์ค์ฌ์ผ๋ก
์ธ๊ณ์ ๊ต์ก
1. ์๊ตญ์ ๊ตญ๊ฐ์ปดํจํ ๊ต์ก์ผํฐ ์ด์ ์ฌ๋ก
2. ์ค๊ตญ, ๋ชจ์กฐํ ์๊ตญ์ ์ค๋ช ์ ๋์ด ์ธ๊ณต์ง๋ฅ ์ธ๊ณ ์ต๊ฐ๊ตญ์ผ๋ก
๊ต์กํ์ฅ Report
1. ๊ฑด๊ฐํ ๊ณต๋์ฒด ๊ตฌ์ฑ์์ ์ํ ๋ค๋ฌธํ๊ต์ก
2. ๋ธ๋ฆฌ์ฝ๋ ๋ฅด(bricoler), ๊ธ๋ก๋ฒ์๋ ์ ์ตํฉ์์ ์ธ์ฌ - ํ๊ตญ์์ ์์ฌ๊ต์ก์ ์ตํฉ ๋ถ์ผ ์ด์ ์ฌ๋ก
๊ต์กํต๊ณ Focus
์ค์ฅ๊ธฐ ์ธ๋ ฅ์๊ธ ์ ๋ง์ ํตํด ๋ณธ ๋ฏธ๋ ์ง์ ์ธ๊ณ

Envisioning the Future of Assessment in Transformative Education: A Synthesis Report of the Expert Meeting on Evaluation and Assessment for Transformative Education: Towards and Beyond 2030
UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education: From Asia-Pacific Perspectives