德国的特殊教育 (教育进展 第11卷 第4期)

Autor
沈国琴
Autor Corporativo
汉斯出版社
Colección
p. 1293-1298
Idioma del recurso
chino
Año de publicación
2021
Palabra Clave
Special needs education特殊教育

本文首先阐述了德国学者对残疾的定义及德国对残疾儿童与青少年实施特殊教育的框架条件,随后从德 国特殊教育的运行机制、德国特殊教育的特点及发展趋势等方面对德国的特殊教育作了阐述。