Former les élèves pour améliorer le monde
- Auteur
- Fernando Reimers
- Auteur institutionnel
- UNESCO International Bureau of Education (IBE)
- ISBN
- ISBN 978-2-35045-124-4
- Collation
- 208 p.
- Langue de la ressource
- Français
- Année de publication
- 2021
- Thème
- Civisme / Citoyenneté / DémocratieDiversité / Compétence culturelle / InclusionMondialisation et justice sociale / Compréhension internationaleInitiatives transformatrices / Pédagogies transformatrices
- Type de ressource
- Research papers / journal articles
Ce livre porte sur la manière d’aider les élèves à trouver un sens à leur vie dans un monde un mutation rapide. Par une analyse approfondie et visionnaire du domaine de l’éducation à la citoyenneté mondiale, Fernando Reimers explique comment conduire la transformation des écoles et des systèmes scolaires afin de préparer plus efficacement les élèves à relever les défis actuels les plus urgents et à inventer un avenir meilleur.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea