Citoyenneté mondiale: Une perspective ignatienne
- Auteur institutionnel
- Educate Magis
- Collation
- 5 p.
- Langue de la ressource
- Français
- Année de publication
- 2019
- Thème
- Civisme / Citoyenneté / DémocratieMondialisation et justice sociale / Compréhension internationaleAutres
- Type de ressource
- International normative instruments / policy and advocacy documentsRapports de conférences et de programmes
- Niveau d’éducation
- Enseignement secondaire
- Région
- Global
Ce tableau suit est un modèle qui présente des suggestions d’activités pour chaque région, province, établissement ou département éducatif, qui peuvent être utilisées comme exemples ou comme guides et qui peuvent être mises en œuvre et développées d’une manière adaptée à chaque situation ou besoin spécifique.

Addressing Violent Pasts Through Education: A Policy Guide
Where Learners Meet History: Reaffirming the Role of History Education in the 21st Century
Study on the Historical Impact of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms