Образование в мире, пережившем пандемию COVID-19: Девять идей для коллективных действий
- Корпоративный автор
- UNESCO
- Колляция
- 24 p.
- Язык ресурса
- АнглийскийФранцузскийИспанскийРусскийАрабскийКитайский
- Год публикации
- 2020
- Ключевые слова
- PandemicsEducational reformPandémieRéforme de l'éducationPandemiaReforma de la educaciónПандемииРеформа образованияجوائحاصلاح تربوي
- Тип ресурса
- Международные нормативные документы / политика и адвокационные документыДоклады конференций и программ
- Уровень образования
- Раннее детское развитие, уход и образованиеНачальное образованиеСреднее образованиеВысшее образованиеОбучение на протяжении всей жизни
- Регион
- Глобальный
- Место публикации
- باريس
Решения, принимаемые сегодня в контексте пандемии Covid-19, будут иметь долгосрочные последствия для будущего образования. В этом докладе Международная комиссия по перспективам образования представляет девять ключевых идей для преодоления вызванного пандемией COVID-19 кризиса и его последствий, будучи убеждена в том, что в этот период беспрецедентных потрясений, затронувших экономику, общество и системы образования, мы должны опираться на основополагающие принципы и известные нам преимущества. В ходе обновления и переосмысления системы образования первоочередное внимание должно уделяться человеческим взаимоотношениям и благополучию. Необходима также приверженность глобальной солидарности, которая не будет мириться со сложившимися в современном мире показателями неравенства.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: For Teachers, Schools and System Leaders
Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development: An Implementation Guide
AI and the Future of Education: Disruptions, Dilemmas and Directions