General Guidelines for the Implementation of the Peace Class in Preschool, Elementary and Middle School in Colombia
- Корпоративный автор
- Colombia. Ministerio de Educación Nacional
- ISBN
- ISBN 978-958-785-023-9
- Колляция
- 67 p.
- Язык ресурса
- Испанский
- Год публикации
- 2016
- Тема
- Гражданственность / Гражданство / ДемократияРазнообразие / Культурная грамотность / ИнклюзивностьПрава человекаГлобализация и социальная справедливость / Международное взаимопониманиеМир / Культура мираУстойчивое развитие / Устойчивость
- Тип ресурса
- Международные нормативные документы / политика и адвокационные документыУчебные программы, методические материалы и руководства
- Уровень образования
- Начальное образованиеСреднее образование
- Место публикации
- Bogotá
This document presents the general guidelines for educational communities in Colombia to carry out their peace education projects within the framework of the Peace Law.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea