Survey on Privacy in Media and Information Literacy With Youth Perspectives
- Корпоративный автор
- UNESCO
- ISBN
- ISBN 978-92-3-100236-6
- Колляция
- 121 p.
- Язык ресурса
- Английский
- Год публикации
- 2017
- Тема
- Гражданственность / Гражданство / ДемократияМедийная и информационная грамотность / Цифровое гражданствоДругое
- Тип ресурса
- Исследовательские работы / журнальные статьи
- Уровень образования
- Среднее образованиеВысшее образованиеОбучение на протяжении всей жизниНеформальное образование
- Регион
- Глобальный
- Место публикации
- Paris
This report aims to provide conceptual, development and policy recommendations to foster privacy in MIL, while enabling the critical engagement of people, including young women and men, in an environment conducive to sustainable development and to freedom of expression online and offline. It seeks to provide clarity on the complex issue of how MIL and privacy intersect.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea