国民塑造与识字教科书的常识书写 (现代教育论丛; no. 2)

作者
Huimei Zhou
ISBN
ISSN 2095-6762
载体形态
p. 57-65
资源语言
中文
出版年份
2021

该文回顾了中华民国时期政府编写识字教科书的过程,着重考察教科书中与政治相关的内容,并探讨教科书内容与国民塑造的关系。