相关资源 国民塑造与识字教科书的常识书写 (现代教育论丛; no. 2) 作者 Huimei Zhou ISBN ISSN 2095-6762 载体形态 p. 57-65 资源语言 中文 出版年份 2021 主题 公民 / 公民身份 / 民主 资源类型 研究论文 / 学术期刊文章 教育阶段 初等教育 地区 亚太地区 出版地 Guangzhou 显示全部 收起 该文回顾了中华民国时期政府编写识字教科书的过程,着重考察教科书中与政治相关的内容,并探讨教科书内容与国民塑造的关系。 列表 相关资源 IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029 Advancing Intergenerational Learning: Identifying Challenges and Opportunities for Older Adults; Integrated Case Study Report Digital Empowerment for Lifelong Learning and Transformative Andragogy (DELTA) for Adult Educators: Introduction to the DELTA Framework and Resources Bridging the Grey Digital Divide: Enhancing ICT Learning for Older Adults; Research Report