Teaching for Sustainable Development through Ethical Global Issues Pedagogy: A Resource for Secondary Teachers
- المؤلف
- Karen PashbyLouise SundMatthew WilliamsJennifer MaguireHeidi MeltovuoDavid FewNicole SandlerRuth TillIlona Taimela
- المؤلف المؤسسي
- Manchester Metropolitan University
- الترتيب
- 19 p.
- لغة المورد
- الإنجليزية
- سنة النشر
- 2019
- الموضوعات
- المدنية / المواطنة / الديمقراطيةالعولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدوليالتنوع / محو الأمية الثقافية / الشموليةالتنمية المستدامة / الاستدامة
- أنواع الموارد
- المناهج / مواد التدريس والتعلم والأدلة
- مستوى التعليم
- التعليم الثانوي
- المناطق
- أوربا وأمريكا الشمالية
- مكان النشر
- Manchester
This resource aims to support teacher in their current practice rather than a direct ‘how-to’ guide. The activities offer some suggestions for practice before, during, and after students learn about a particular global issue. It offers some suggested global issues topics, but intend for teachers to adapt this resource to the different issues they explore with their students.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea