Ciudadanía Global: Una visión plural y transformadora de la sociedad y de la escuela; Volumen Ⅰ
- Autor
- Rafael Díaz-SalazarAlfonso Díez PrietoAntonio RouraAugusto IbáñezBegoña CarmonaCarme García YesteCarmen MagallónCésar García-RincónFlorencio LuengoGema CelorioGonzalo FanjulJuan IglesiasJuan Pablo RayoLuis González ReyesManuela MesaMaría LaínMónica Cantón de CelisPedro SáezPilar Álvarez CifuentesRafael FeitoRegina GairalSantiago Álvarez CantalapiedraVictoria CampsVioleta VelascoYayo Herrero
- Autor Corporativo
- SM Foundation
- Colección
- 284 p.
- Idioma del recurso
- español
- Año de publicación
- 2020
- Palabra Clave
- Ciudadanía globalEducación para la ciudadanía globalMigraciónConflictosFeminismoMedio ambienteGlobal citizenshipGlobal citizenship educationMigrationFeminismEnvironmentConflict
- Tipo de Recurso
- Informes de conferencia y programa
- Nivel de Educación
- Educación primariaEducación secundariaEducación permanente
- Región
- Global
- Lugar de publicación
- Madrid
El objetivo de esta obra, que recoge las voces de grandes especialistas, reforzadas por la visión de la propia escuela, es impulsar y canalizar el debate sobre la ciudadanía global hacia una educación orientada al cuidado de la persona, de la sociedad y de la naturaleza. Entendida así, la educación para la ciudadanía global puede ayudarnos a formar a personas plenas, preparadas para intervenir positivamente en un mundo en continuo cambio, y capaces de adoptar un modo de vida sostenible para nosotros, los que nos rodean y los que nos sucederán.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea