Perspectives on Citizenship in School (IFE Monitoring Report; (vol. 125, no.6)
- Autor Corporativo
- École normale supérieure de Lyon.L’Institut français de l’Éducation
- ISBN
- ISSN 2272-0774
- Colección
- 40 p.
- Idioma del recurso
- francés
- Año de publicación
- 2018
- Palabra Clave
- Global citizenship educationNationalityLanguagesFrenchÉducation à la citoyenneté mondialeCitoyennetéLangueFrançais
- Tipo de Recurso
- Research papers / journal articles
- Nivel de Educación
- Educación primariaEducación secundariaEducación superiorEducación permanenteEducación y Formación Técnica y ProfesionalEducación no formal
- Región
- Europa y América del Norte
- Lugar de publicación
- Lyon
Prenant la suite d’un premier dossier consacré à l’éducation à la citoyenneté (Feyfant, 2010 l), ce dossier de veille a pour objectif
de réexaminer à la lumière de ces évolutions récentes la question des liens entre école et citoyenneté.
Following up on an initial report dedicated to citizenship education (Feyfant, 2010 I), this monitoring report aims to re-examine the relationship between school and citizenship in light of recent developments.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
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