La citoyenneté mondiale: Guide d'un éducateur de l'école secondaire (les niveaux 9-12)
- Auteur institutionnel
- TeachUNICEF
- Collation
- 54p
- Langue de la ressource
- Anglais
- Année de publication
- 2013
- Mot-clé
- Global citizenshipDroits humains
- Thème
- Civisme / Citoyenneté / DémocratieDiversité / Compétence culturelle / InclusionDroits de l'hommeMondialisation et justice sociale / Compréhension internationalePaix / Culture de paixDéveloppement durable / DurabilitéInitiatives transformatrices / Pédagogies transformatrices
- Région
- Europe et Amérique du Nord
- Lieu de publication
- New York
La citoyenneté mondiale est une unité de quatre leçons visant à introduire le concept de la citoyenneté mondiale et le placer dans le contexte des droits de l'homme internationaux; pour engager les élèves dans une enquête guidée dans le sens de la citoyenneté mondiale et de sa relation à la citoyenneté nationale; d'éduquer sur la façon dont l'Organisation des Nations Unies a formulé des droits et des responsabilités mondiales pour le 21e siècle et est d'agir sur eux par l'intermédiaire des Objectifs du Millénaire pour le développement (OMDs); et d'enquêter sur la façon dont le Fonds américain pour l'UNICEF a engagé des individus à l'appui de la citoyenneté mondiale, ainsi que d'engager les élèves dans la conception et la mise en œuvre d'un plan d'agir localement en faveur des enjeux mondiaux.

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