Le soutien psychosocial par l'éducation en situations d'urgence
- Auteur institutionnel
- Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
- Collation
- 69 p.
- Langue de la ressource
- AnglaisFrançaisEspagnolArabePortugais
- Année de publication
- 2019
- Thème
- Mondialisation et justice sociale / Compréhension internationaleDiversité / Compétence culturelle / InclusionDéveloppement durable / DurabilitéAutres
- Niveau d’éducation
- Enseignement primaireEnseignement secondaire
- Lieu de publication
- New York
Ce module est une présentation de 3 heures (180 minutes) d'activités de formation et de matériel concernant le soutien psychosocial (SPS) et l'apprentissage social et émotionnel (ASE) en contextes d'urgence. Il comprend également des activités supplémentaires permettant d'approfondir la compréhension des concepts de SPS-ASE, et ce, pour une durée prolongée de 5 heures (270 minutes). Le présent guide du facilitateur contient le matériel, les notes de facilitation (y compris les idées principales et les instructions pour les activités) et une suggestion de script pour la présentation associée. Il est suggéré aux facilitateurs d'étudier, avant la formation, les instructions qui fournissent des repères pour la contextualisation des ressources de formation.

IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029
Youth Lens on the Silk Roads: Best Photos from the International Silk Roads Photo Contest; 6th Edition
Advancing Intergenerational Learning: Identifying Challenges and Opportunities for Older Adults; Integrated Case Study Report
Digital Empowerment for Lifelong Learning and Transformative Andragogy (DELTA) for Adult Educators: Introduction to the DELTA Framework and Resources