Ресурсы

How to Understand the Educatee in Educational Development: Based on G. C. Spivak's Practice of “Subaltern” and Her Philosophy of Education (Modern Education Review; no. 6)

Автор: Jiaqi Yu

ISBN: ISSN 2095-6762

Колляция: p. 30-41

Язык ресурса: Китайский

Год публикации: 2021

Тема: Права человека Глобализация и социальная справедливость / Международное взаимопонимание Устойчивое развитие / Устойчивость

Тип ресурса: Исследовательские работы / журнальные статьи

Уровень образования: Другое

Место публикации: Guangzhou

This article introduces Spivak's theoretical reflections on educational assistance and explores the ethical dilemmas in educational aid, based on the concept of the 'subaltern'.

Список

How to Understand the Educatee in Educational Development: Based on G. C. Spivak's Practice of “Subaltern” and Her Philosophy of Education (Modern Education Review; no. 6)

Связанные ресурсы