Почему дискриминируются незрячие педагоги?
- Язык ресурса
- Русский
- Год публикации
- 2021
- Ключевые слова
- ИнклюзивностьОбразованиеИнклюзивное образованиеСоциальная справедливостьПрава человека
- Тема
- Разнообразие / Культурная грамотность / ИнклюзивностьПрава человекаГлобализация и социальная справедливость / Международное взаимопониманиеДругое
- Тип ресурса
- Другое
- Уровень образования
- Высшее образованиеДругое
- Регион
- Азия и Тихоокеанский регион
- Место публикации
- Ташкент
Вовлечение незрячих учителей в систему образования необходимо для развития инклюзии в этой сфере Узбекистана. Созданы ли равные условия и возможности для педагогической деятельности? Абдулла Абдухалилов и Дильмурад Юсупов изучили проблему на основе личного опыта и успешных примеров инклюзии в педагогике.

Youth Lens on the Silk Roads: Best Photos from the International Silk Roads Photo Contest; 6th Edition
Addressing Violent Pasts through Education: A Policy Guide
UNESCO Framework for Culture and Arts Education: Implementation Guidance
The Representation of Jews, Judaism and Antisemitism in School Textbooks and Curricula in Europe