NISSEM Global Briefs: Educating for the Social, the Emotional and the Sustainable
- Автор
- Andy SmartMargaret SinclairAaron BenavotJean BernardColette ChabbottS. Garnett RussellJames Williams
- Корпоративный автор
- Networking to Integrate SDG Target 4.7 and SEL skills into Educational Materials (NISSEM)
- Колляция
- 933 p.
- Язык ресурса
- Английский
- Год публикации
- 2019
- Тема
- Гражданственность / Гражданство / ДемократияРазнообразие / Культурная грамотность / ИнклюзивностьПрава человекаГлобализация и социальная справедливость / Международное взаимопониманиеМир / Культура мираУстойчивое развитие / Устойчивость
- Тип ресурса
- Исследовательские работы / журнальные статьиУчебные программы, методические материалы и руководства
- Уровень образования
- Раннее детское развитие, уход и образованиеНачальное образованиеСреднее образованиеВысшее образованиеОбучение на протяжении всей жизни
- Регион
- Глобальный
The NISSEM global briefs are a collection of peer-reviewed essays from over 60 contributors with standing within the field of education. At the junction of SDG Target 4.7, SEL, and education in post conflict and low-resource settings, the NISSEM global briefs are a key resource for current research and practice.
NISSEM is a Networking to Integrate SDG Target 4.7 and SEL(Social and emotional learning) into Educational Materials launched in March, 2018.

Envisioning the Future of Assessment in Transformative Education: A Synthesis Report of the Expert Meeting on Evaluation and Assessment for Transformative Education: Towards and Beyond 2030
UNESCO Prize for Global Citizenship Education 2025 Laureates
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education: From Asia-Pacific Perspectives