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문화다양성 기반 문화예술 교육프로그램 분석 및 방향에 관한 연구: 국립현대미술관 사례를 중심으로

Автор
황지영홍해지
Корпоративный автор
한국예술경영학회한국문화교육학회
Колляция
p. 82-107
Язык ресурса
Корейский
Год публикации
2019
Тема
Разнообразие / Культурная грамотность / ИнклюзивностьГлобализация и социальная справедливость / Международное взаимопонимание
Тип ресурса
Исследовательские работы / журнальные статьиДоклады конференций и программ
Уровень образования
Раннее детское развитие, уход и образованиеНачальное образованиеСреднее образованиеВысшее образованиеОбучение на протяжении всей жизниНеформальное образование
Регион
Азия и Тихоокеанский регион
Место публикации
서울

본 자료는 2019 문화예술교육 유관학회 연계 '작은 연구’에서 발췌한 '문화다양성 기반 문화예술 교육프로그램 분석 및 방향에 관한 연구:국립현대미술관 사례를 중심으로' 연구자료이다.
본 연구는 서울어젠다를 기반으로 한 문화예술교육의 사회적 가치 확산의 흐름을 파악하고 앞으로의 방향성을 제시하는 것을 목적으로, 문화다양성의 개념과 방향에 대한 논의가 확장됨에 따라 이를 반영한 문화다양성 관점의 문화예술교육프로그램의 운영 실태를 파악하고 앞으로의 방향성을 모색하고자 한다.

 

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