Localizing the 2030 Agenda and Global Citizenship Education: An Essential Dialogue
- Корпоративный автор
- Diputació de Barcelona
- Колляция
- 14 p.
- Язык ресурса
- АнглийскийИспанский
- Год публикации
- 2020
- Ключевые слова
- Global citizenship educationSustainable development goals
- Тип ресурса
- Международные нормативные документы / политика и адвокационные документыУчебные программы, методические материалы и руководства
- Уровень образования
- Неформальное образованиеДругое
- Регион
- Европа и Северная Америка
- Место публикации
- Barcelona
This document aims to contribute to the dialogue between 2030 Agenda localization processes and GCE and offer specific guidelines for local action.
Связанные ресурсы
-
Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025) -
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives -
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia -
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea