国連持続可能な開発のための教育の10年中間年レビューESDの文脈と構造

机构作者
联合国教科文组织 (UNESCO)
载体形态
123p
出版年份
2009
关键词
可持续发展教育Evaluation

This document suggests key findings and ways forward in review of the contexts and strctures of education for sustainable development.