الموارد

国連持続可能な開発のための教育の10年中間年レビューESDの文脈と構造

المؤلف المؤسسي
منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (UNESCO)
الترتيب
123p
سنة النشر
2009
الكلمة المفتاحية
تعليم من اجل التنمية المستدامةتقييم
الموضوعات
التنمية المستدامة / الاستدامةأخرى
أنواع الموارد
تقارير المؤتمر والبرنامج
المناطق
جميع دول العالم
مكان النشر
Paris

This document suggests key findings and ways forward in review of the contexts and strctures of education for sustainable development.

قائمة

موارد ذات صلة