Best Practices in TVET Policies Coping with COVID-19 Crisis: UNEVOC Network East and Southeast Asia Cluster Countries
- المؤلف المؤسسي
- UNESCO International Centre for Technical and Vocational Education and Training (UNEVOC)Korea Research Institute for Vocational Education and Training (KRIVET)
- ISBN
- ISBN 979-11-339-9066-5 (eng); ISBN 979-11-339-9065-8 (kor)
- الترتيب
- 180 p.
- لغة المورد
- الإنجليزيةالكورية
- سنة النشر
- 2020
- الموضوعات
- المدنية / المواطنة / الديمقراطيةالتنوع / محو الأمية الثقافية / الشموليةالعولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدوليالتنمية المستدامة / الاستدامةالمبادرات التحويلية / الأساليب التربوية التحويليةأخرى
- أنواع الموارد
- الأوراق البحثية/ مقالات المجالات
- مستوى التعليم
- التعليم والتدريب التقني والمهني
- المناطق
- آسيا والمحيط الهادئ
- مكان النشر
- Sejong
This book presents the best practices with regard to TVET policies to cope with COVID-19 crisis. It includes 8 cases of manuscripts from 6 countries in total. The topics covered range from the national TVET policies responding to COVID-19 crisis to open and digital learning, migrant female workers, and TVET strategies to deal with youth unemployment.

Report on Digital Transformation in Higher Education in South Asia
Study on the Historical Impact of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029