์ง๋ฆฌ์ ์์๋ ฅ์ผ๋ก ์ธ๊ณ์๋ฏผ ๋๊ธฐ
- Corporate Author
- ์ ๋ค์ค์ฝ ์์์ํํ์ ๊ตญ์ ์ดํด๊ต์ก์
- ISBN
- ISBN 979-11-93573-15-0 (93370)
- Collation
- 343 p.
- Resource Language
- Korean
- Year of publication
- 2024
- Topic
- Civic / Citizenship / DemocracyDiversity / Cultural literacy / InclusivenessGlobalisation and social justice / International understandingPeace / Culture of peaceSustainable development / Sustainability
- Resource Type
- Curriculum, teaching-learning materials and guides
- Level of education
- Secondary education
- Region
- Asia and the Pacific
- Place of publication
- ์์ธ
์ ๋ค์ค์ฝ ์์์ํํ์ ๊ตญ์ ์ดํด๊ต์ก์์์ ๊ธฐํํ ใ์ง๋ฆฌ์ ์์๋ ฅ์ผ๋ก ์ธ๊ณ์๋ฏผ ๋๊ธฐ: ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ณผ ์ง๋ฆฌ ์์ ์๋ด์ใ๊ฐ ์ถ๊ฐ๋์๋ค. ๋ณธ ๋์๋ 2022 ๊ฐ์ ๊ต์ก๊ณผ์ (๊ณ ๋ฑํ๊ต)์ ์ ์ค๋ <์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ณผ ์ง๋ฆฌ> ๊ต๊ณผ ๋ฐ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก ๊ด๋ จ ์์ ์ ๊ตฌ์ฑํ๊ณ ์งํํ๋ ๋ฐ ํ์ฉํ ์ ์๋๋ก ๊ฐ๋ฐ๋์๋ค. GIS, ์ง์ ํ, ์ธ๊ตฌ, ์์, ์ด๊ตญ์ ๊ธฐ์ , ์๋์ง, ๊ธฐํ์๊ธฐ, ๊ตญ์ ๊ฐ๋ฐํ๋ ฅ๊ณผ ๊ฐ์ ์ธ๊ณ์๋ฏผ๊ต์ก๊ณผ ๋ฐ์ ํ ์ฌ๋ ๊ฐ์ง ์ฃผ์ ๋ฅผ ํตํด ํ์ต์์ ์ง๋ฆฌ์ ์์๋ ฅ์ ์๊ทนํ๊ณ ์ธ๊ณ์๋ฏผ์ฑ์ ํจ์ํ๋ ๋ฐ ๊ธฐ์ฌํ ๊ฒ์ผ๋ก ๊ธฐ๋๋๋ค. ์ฃผ์ ๋ณ๋ก ๊ตฌ์ฒด์ ์ธ ํต์ฌํ๋๊ณผ ํ๋์ง, ๋ค์ฑ๋ก์ด ์ฐธ๊ณ ์๋ฃ๋ฅผ ์ ์ํ์ฌ ๋ณธ ๋์์ ํ์ฉ๋๋ฅผ ๋์๋ค.
* ๋ณธ ๋จํ๋ณธ๊ณผ ๊ด๋ จ๋ ํ๋์ง๋ ์ ๋ค์ค์ฝ ์์์ํํ์ ๊ตญ์ ์ดํด๊ต์ก์ ํํ์ด์ง(https://www.unescoapceiu.org/post/5210)์์ ๋ค์ด ๋ฐ์ผ์ค ์ ์์ต๋๋ค.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea