Ресурсы

Being and Becoming Global Citizens: Measuring Progress toward SDG 4.7 (Phase I: Monitoring teacher and school readiness to enact global citizenship in the Asia-Pacific region)

Автор: Rachel Parker Jennie Chainey Payal Goundar Sarah Richardson Anna Dabrowski Amy Berry Claire Scoular

Корпоративный автор: Australian Council for Educational Research (ACER)Азиатско-тихоокеанский центр по воспитанию в духе международного взаимопонимания (APCEIU)

ISBN: ISBN 978-1-74286-718-2

Колляция: [71] p.

Язык ресурса: Английский

Год публикации: 2023

Ключевые слова: Global citizenship Global citizenship education readiness SDG 4.7 Environmental monitoring

Тема: Гражданственность / Гражданство / Демократия

Тип ресурса: Исследовательские работы / журнальные статьи

Уровень образования: Раннее детское развитие, уход и образование Начальное образование Среднее образование Высшее образование Другое

Регион: Азия и Тихоокеанский регион

Место публикации: Camberwell; Seoul

Since 2022, APCEIU and the Australian Council for Educational Research (ACER) have conducted a study to identify enhanced tools and resources for schools and systems in the Asia-Pacific region to monitor and evaluate GCED in line with SDG 4.7.

The Report of the Research for Phase 1 is available in three forms: Full report; Summary; and Policy Brief.

Список

Being and Becoming Global Citizens: Measuring Progress toward SDG 4.7 (Phase I: Monitoring teacher and school readiness to enact global citizenship in the Asia-Pacific region)

Связанные ресурсы