Анализ ситуации по предотвращению буллинга в Республике Казахстан
- Автор
- Муха Александр
- Корпоративный автор
- United States Agency for International Development (USAID)
- Колляция
- 4 p.
- Язык ресурса
- Русский
- Год публикации
- 2022
- Ключевые слова
- БуллингШкольный буллингПрава человека
- Тема
- Права человекаДругое
- Тип ресурса
- Исследовательские работы / журнальные статьи
- Уровень образования
- Среднее образованиеВысшее образованиеНеформальное образованиеДругое
- Регион
- Азия и Тихоокеанский регион
- Место публикации
- Астана
По данным ЮНИСЕФ, буллинг, или травля в школе, – одна из самых серьѐзных проблем современности. Согласно докладу ЮНЕСКО «Что стоит за цифрами? Искоренение насилия и запугивания в школе», каждый третий ученик в мире сталкивается с разными формами травли и насилия со стороны своих сверстников или одноклассников. И этот тяжѐлый опыт для большинства из них не проходит бесследно и может со временем перерасти в психологическую травму.

Study on the Historical Impact of the 1974 Recommendation concerning Education for International Understanding, Cooperation and Peace and Education relating to Human Rights and Fundamental Freedoms
Addressing Violent Pasts through Education: A Policy Guide
The Representation of Jews, Judaism and Antisemitism in School Textbooks and Curricula in Europe
Strategies to Counter Antisemitism: A Handbook for Educators