Global Citizenship Education in Southern Africa: Learning to Live Together- the Role of Teachers; Report of a Networking Meeting (28-29 October 2019, Johannesburg, South Africa)
- Корпоративный автор
- UNESCO Harare
- Колляция
- 26 p.
- Язык ресурса
- Английский
- Год публикации
- 2019
- Тема
- Гражданственность / Гражданство / ДемократияПрава человекаМир / Культура мираПредотвращение насильственного экстремизма и геноцидаУстойчивое развитие / УстойчивостьТрансформационные инициативы / Трансформационные педагогики
- Тип ресурса
- Доклады конференций и программ
- Уровень образования
- Раннее детское развитие, уход и образованиеНачальное образованиеСреднее образованиеВысшее образованиеТехническое и профессиональное образование и обучениеНеформальное образование
- Регион
- Африка
- Место публикации
- Johannesburg
This is a report on the second GCED networking meeting held from 28 to 29 October 2019 in Johannesburg, South Africa. It took stock of GCED in the region and discussed how GCED is and could be integrated in curricula and teacher education in the Southern African context to strengthen and expand the existing networks of GCED stakeholders and partners.

Confronting Inequality through GCED: Toward Justice, Inclusion, and Transformation (SangSaeng; No.65, 2025)
Educator's Guide to Global Citizenship Education from Asia-Pacific Perspectives
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit; Country Case-Australia
Supporting Change in Practice: Case Studies on the Use of the ACER-APCEIU Global Citizenship Education Monitoring Toolkit: Country Case-Republic of Korea