© UNESCO ROSA 2019
Global Citizenship Education in Southern Africa: Learning to Live Together - the Role of Teachers; Report of a Networking Meeting
- Корпоративный автор
- UNESCO HarareАзиатско-тихоокеанский центр по воспитанию в духе международного взаимопонимания (APCEIU)
- Колляция
- 26 p.; illustration
- Язык ресурса
- Английский
- Год публикации
- 2019
- Ключевые слова
- Civic educationУроки миравоспитание в духе глобальной гражданственностиGCEDTeacher roleCapacity buildingTeacher educationCurriculum development
- Тема
- Гражданственность / Гражданство / ДемократияРазнообразие / Культурная грамотность / ИнклюзивностьПрава человекаУстойчивое развитие / Устойчивость
- Тип ресурса
- Доклады конференций и программ
- Уровень образования
- Раннее детское развитие, уход и образованиеНачальное образованиеСреднее образованиеВысшее образованиеОбучение на протяжении всей жизниТехническое и профессиональное образование и обучениеНеформальное образование
- Регион
- Африка
- Место публикации
- Harare
This is a report on the second GCED networking meeting held from 28 to 29 October 2019 in Johannesburg, South Africa. It took stock of GCED in the region and discussed how GCED is and could be integrated in curricula and teacher education in the Southern African context to strengthen and expand the existing networks of GCED stakeholders and partners.

IIEP-UNESCO 12th Medium-Term Strategy: 2026–2029
Youth Lens on the Silk Roads: Best Photos from the International Silk Roads Photo Contest; 6th Edition
Advancing Intergenerational Learning: Identifying Challenges and Opportunities for Older Adults; Integrated Case Study Report
Digital Empowerment for Lifelong Learning and Transformative Andragogy (DELTA) for Adult Educators: Introduction to the DELTA Framework and Resources