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© UNESCO ROSA 2019

Global Citizenship Education in Southern Africa: Learning to Live Together - the Role of Teachers; Report of a Networking Meeting

Auteur institutionnel
UNESCO HarareCentre Asie-Pacifique d'éducation pour la compréhension internationale (APCEIU)
Collation
26 p.; illustration
Langue de la ressource
Anglais
Année de publication
2019
Mot-clé
Civic educationÉducation pour la paixÉducation à la citoyenneté mondialeGCEDTeacher roleCapacity buildingTeacher educationCurriculum development
Thème
Civisme / Citoyenneté / DémocratieDiversité / Compétence culturelle / InclusionDroits de l'hommeDéveloppement durable / Durabilité
Type de ressource
Rapports de conférences et de programmes
Niveau d’éducation
Éducation et protection de la petite enfanceEnseignement primaireEnseignement secondaireEnseignement supérieurApprentissage tout au long de la vieEnseignement et formation techniques et professionnelsÉducation non formelle
Région
Afrique
Lieu de publication
Harare

This is a report on the second GCED networking meeting held from 28 to 29 October 2019 in Johannesburg, South Africa. It took stock of GCED in the region and discussed how GCED is and could be integrated in curricula and teacher education in the Southern African context to strengthen and expand the existing networks of GCED stakeholders and partners.

 

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