الموارد

5-year progress review of SDG 4 – Education 2030 in Asia-Pacific

المؤلف المؤسسي
UNESCO BangkokUnited Nations Children's Fund (UNICEF)
ISBN
ISBN 978-92-9223-666-3 (print); ISBN 978-92-9223-667-0 (electronic)
الترتيب
206 p.
لغة المورد
الإنجليزية
سنة النشر
2021
الموضوعات
المدنية / المواطنة / الديمقراطيةالتنوع / محو الأمية الثقافية / الشموليةالعولمة والعدالة الاجتماعية / التفاهم الدوليالسلام / ثقافة السلامالتنمية المستدامة / الاستدامةأخرى
أنواع الموارد
الأوراق البحثية/ مقالات المجالاتتقارير المؤتمر والبرنامج
مستوى التعليم
رعاية وتعليم الطفولة المبكرةالتعليم الابتدائيالتعليم الثانويالتعليم العاليالتعلم مدى الحياةالتعليم والتدريب التقني والمهنيالتعليم غير الرسمي
المناطق
آسيا والمحيط الهادئ
مكان النشر
Bangkok

This report documents progress made towards the achievement of SDG 4 in the Asia-Pacific region since the ambitious vision for Education 2030 was set in 2015. It analyses the regional context, challenges and opportunities, and provides policy recommendations through the lens of the overarching themes of equity and inclusion, while also considering the impact of the COVID-19 pandemic.

 

قائمة

موارد ذات صلة